Jamal begeleiding

Coaching, supervisie & intervisiebegeleiding voor young professionals

Welkom bij Jamalbegeleiding, een plek waar professionals hun koers mogen (her)vinden. Het symbool van Jamalbegeleiding is een windroos. De windroos is een krachtig symbool: het wijst niet één richting aan, maar laat zien dat er meerdere wegen mogelijk zijn. Soms weet je precies waar je naartoe wilt, soms sta je stil op een kruispunt. De windroos verwijst voor mij naar het innerlijk kompas van waarden en overtuigingen. Jamalbegeleiding nodigt je uit om bewust stil te staan, te reflecteren en opnieuw richting te kiezen.

Werkwijze

Mijn begeleiding start vanuit een rustige, open houding en een oprechte betrokkenheid bij jou als mens én professional. In supervisie werk ik procesmatig, met ruimte voor reflectie, vertraging en jouw eigen leerroute. We beginnen met een gezamenlijke verkenning van jouw leerwensen, vragen en professionele context. Wat wil jij onderzoeken of ontwikkelen? In deze eerste fase maken we heldere afspraken over doelen en werkwijze, zodat er een veilige basis ontstaat om samen op pad te gaan.

Je brengt praktijksituaties in die je raken, verwarren of uitdagen. We staan stil bij wat er gebeurde, wat je dacht, voelde en deed. Ik stel vragen die vertragen, verdiepen en ruimte maken voor betekenis. Samen onderzoeken we patronen, overtuigingen en onderliggende drijfveren. Waar helpend, betrekken we theorie, beroepsethiek of ervaringsgerichte werkvormen zoals spel, beweging of buitenruimte. Dit creëert een andere dynamiek en maakt leren tastbaar.

Mijn begeleiding kenmerkt zich door een bescheiden blik en het respectvol aangaan van de confrontatie waar nodig. Ik werk onbevooroordeeld, met aandacht voor wat zich aandient, en met oog voor de dunne scheidslijnen tussen gezond en ziek, autonoom of afhankelijk, goed of fout. Supervisie is voor mij een gedeeld proces van onderzoeken, verdiepen en betekenis geven — in jouw tempo, vanuit jouw praktijk, met oog voor de mens achter de professional.

Wat je ontdekt in supervisie neem je mee terug naar je werk. Je experimenteert, probeert iets nieuws, en komt terug met ervaringen die we opnieuw onderzoeken. Zo ontstaat een cyclisch leerproces waarin ervaring, inzicht en nieuw gedrag elkaar versterken. Dit vergroot niet alleen je draagkracht, maar ook je werkplezier, autonomie en aanwezigheid bij de cliënt.

Voor intervisie

In intervisie werk ik ook vanuit een procesmatige benadering. Ik werk in opdracht van de intervisant. Dat betekent dat een eventuele terugkoppeling aan een werkgever altijd plaatsvindt door de intervisant zelf, ondersteund door mij. Samen met de groep beslissen we welke intervisiemethodiek we willen hanteren. Voor kennismaking met elkaar en het doel van de intervisie, reserveer ik voldoende tijd.

Ik nodig de groep uit om oplossingsgericht te denken en te leren van eigen en elkaars successen. Ik doe mijn best het leerproces van de groep te faciliteren door alle leden te stimuleren tot actieve en gelijkwaardige deelname en de groep daarin zelf de verantwoordelijkheid voor te leren nemen. Ik help de groep met elkaar te reflecteren en waakzaam te zijn zelf niet te adviseren. Daarnaast bewaak ik een veilige en respectvolle sfeer zodat ieder de ruimte en gelegenheid krijgt bij te dragen aan het groepsleren. Dit doe ik ook o.a. met het inzetten van humor, transparantie en zelfonthulling. Ook werk ik met vertragings- en reflectieve vragen en respectvol confronteren. Ik hecht veel belang aan het inzetten van perspectiefwisseling in een groep professionals met hun eigen context. We sluiten de intervisie af met een gezamenlijke reflectie: wat hebben jullie geleerd, welke beweging is er ontstaan, en wat vraagt nog verdere aandacht? Voor mij is werken met een intervisiegroep een gezamenlijke leerreis waarin ruimte ontstaat voor groei, inzicht en verbinding — met respect voor de complexiteit van mensen, relaties en organisaties.